Activity Reports超域履修生による、ユニークで挑戦的な活動のレポート。
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自主実践活動
ICT教育の日印比較から考える ―日本の教育に向けた示唆と展望―
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自主実践活動
国内外のアロマ精油調査・現状分析に基づいてサステナブルなビジネスモデルを構築する
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グループ型自主活動
つくる、さわる、知る – 実製作を通じた触感覚の多角的再考-
ーグループ企画支援 活動レポートー -
グループ型自主活動
文理融合の基盤としての「麻雀の哲学」ーー「深層強化学習AIの開発による新たな哲学的遊戯論の構築：日本式麻雀を事例とした文理融合型アプローチを通じて」
ーグループ企画支援 活動レポートー -
グループ型自主活動
AIと人間の意思決定プロセスについて考える議論の場
ーグループ企画支援 活動レポートー -
プロジェクト型授業（イノベーション総合）
ふるさと納税を活⽤した離島の地域振興策を提案せよ
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プロジェクト型授業（イノベーション総合）
地域振興を実現させる観光誘客施策を提案せよ
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自主実践活動
船舶海洋工学と水産業との関わり方を探る
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自主実践活動
実践的研究者になるために―ドイツと日本における知の転換
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グループ型自主活動
「沈黙を破る」ことから始まる社会問題へのアクション
ーグループ企画支援 活動レポートー -
グループ型自主活動
リゾートホテル開業ラッシュにある宮古島市でサステナブル・ツーリズムの未来を考える
ーグループ企画支援 活動レポートー -
プロジェクト型授業（イノベーション総合）
企業・地域が連携した、持続可能な「ものづくりのあり方」を提案せよ
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プロジェクト型授業（イノベーション総合）
アートと科学を活用した化粧品の創造的活用法
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プロジェクト型授業（イノベーション総合）
新たな価値を地域にもたらす廃校施設の活用策を提案せよ
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プロジェクト型授業（イノベーション総合）
自然と人間が共生できる未来の都市公園をデザインせよ
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プロジェクト型授業（イノベーション総合）
10年後の美しさをつくる化粧のあり方
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プロジェクト型授業（イノベーション総合）
地域振興と住民の日常生活を両立させる施策を提案せよ
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授業レポート
海外フィールド・スタディ “Cross-Boundary Exchange for Social Innovation”
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プロジェクト型授業（イノベーション総合）
持続可能な将来社会のための地域共創イベントの企画
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プロジェクト型授業（イノベーション総合）
循環型社会へ向けた「ごみゼロのまちづくり」をデザインせよ
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プロジェクト型授業（イノベーション総合）
アバターロボットがもたらす新たな教育体験をデザインせよ
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プロジェクト型授業（イノベーション総合）
中小企業を元気にする新規事業創出手法
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対談
超×超域人 Vol.7
－多様なキャリアと超域－ -
対談
超×超域人 Vol.6
－空間の文脈を読み解く研究をする－